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“唉！没那么简单！”元冥有些无奈地给他俩打着退堂鼓……
“为什么？”顾天和江小唐异口同声地问道。
“你们听说过时间之箭的理论吗？”
看着他俩都愣愣地摇着头，元冥继续说道：
“说白一点儿，就是：我们可以从过去走向未来，但不能回到过去。
时间就像一把箭一样，一去不复返，把过去永远留在后面。
所以，这个理论里，时间是不能倒流的。”
元冥见他俩还是没有什么反应，又继续补充道：
“我拿一个常见的现象给你俩打个比方吧～
我这儿有一个冰块儿和一杯水，我把冰块儿放在玻璃杯里。在冰块儿融化之前，这个杯子里有冰块儿这样的固体，也有水这样的液体，它们是处于一种有序的状态的。
但杯中的冰和水，却是截然不同的。
现在，如果你想描述这种状态，你选择用语言也好，用公式也罢，你都得需要一定数量的信息。
等过一会儿，冰融化了，杯子里的有序性减少了，也就是说，信息减少了，随之，它们的复杂性也降低了。
等冰完全融化了，杯子里，就只剩下一种简单的液体了。
现在，再让你们用公式或者语言去描述它们，都会变得更加简单。
原来，你会说，这是一杯加了冰的水。现在，你只需要说，这是一杯水，就足够了。
你们想一想，如果任由杯子中的冰块和水自己变化，他们总会是有变化的，它们的复杂程度，总会逐渐降低的。
但是，你们永远也不可能看到，杯子里的水，只靠着自己的力量就能变成复杂一些的冰块儿的。
这，和时间之箭，说的大概就是是一个道理……”元冥讲完看着他们。
“那……那就真的不可能时间倒流了吗？”顾天不死心，执着地追问道。
“好像也不一定……我师父举过这样一个例子：
比如一位老师教给了一个无知的学生，1加1等于2的知识。他使无知的学生懂得了计数，学生学会了，就再也不是无知的了，他回不去了。
但是，如果老师又问他一道二元一次方程式的时候，学生实际上又会变得无知了。
这说明，有可能我们所在的空间或知识领域太窄，只要我们发现更加复杂的空间或领域，或许……时间也会向那个学生一样，又会变成无知的状态。
这不就是一种倒流吗？”元冥自豪地解释着他从霍明远那里学到的知识。
江小唐也早已听得入迷，不在哭了，她和顾天还有那个小家伙，互相瞪大了眼睛，各自思索着，不由自主地点了点头，赞同着。
也不知他们都领悟到了几分……
“行了，估计大家都累了，先回房间休息休息，眯一会儿吧。
虽然咱们这儿没有时间显示，这外面的太阳也不会变化，但我们有生物钟吶～
反正，按照我的生物钟，应该是深夜了。
等休息好我们就从这处潭水下潜，进入那漩涡，再回到那个大潭水那个区域，咱们去别的潭水里瞧瞧……”元冥对大家说道。
江小唐，顾天，波瑞，都听话的各自回了房间，等待着下一个冒险……
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