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“唉!没那么简单!”元冥有些无奈地给他俩打着退堂鼓……
“为什么?”顾天和江小唐异口同声地问道。
“你们听说过时间之箭的理论吗?”
看着他俩都愣愣地摇着头,元冥继续说道:
“说白一点儿,就是:我们可以从过去走向未来,但不能回到过去。
时间就像一把箭一样,一去不复返,把过去永远留在后面。
所以,这个理论里,时间是不能倒流的。”
元冥见他俩还是没有什么反应,又继续补充道:
“我拿一个常见的现象给你俩打个比方吧~
我这儿有一个冰块儿和一杯水,我把冰块儿放在玻璃杯里。在冰块儿融化之前,这个杯子里有冰块儿这样的固体,也有水这样的液体,它们是处于一种有序的状态的。
但杯中的冰和水,却是截然不同的。
现在,如果你想描述这种状态,你选择用语言也好,用公式也罢,你都得需要一定数量的信息。
等过一会儿,冰融化了,杯子里的有序性减少了,也就是说,信息减少了,随之,它们的复杂性也降低了。
等冰完全融化了,杯子里,就只剩下一种简单的液体了。
现在,再让你们用公式或者语言去描述它们,都会变得更加简单。
原来,你会说,这是一杯加了冰的水。现在,你只需要说,这是一杯水,就足够了。
你们想一想,如果任由杯子中的冰块和水自己变化,他们总会是有变化的,它们的复杂程度,总会逐渐降低的。
但是,你们永远也不可能看到,杯子里的水,只靠着自己的力量就能变成复杂一些的冰块儿的。
这,和时间之箭,说的大概就是是一个道理……”元冥讲完看着他们。
“那……那就真的不可能时间倒流了吗?”顾天不死心,执着地追问道。
“好像也不一定……我师父举过这样一个例子:
比如一位老师教给了一个无知的学生,1加1等于2的知识。他使无知的学生懂得了计数,学生学会了,就再也不是无知的了,他回不去了。
但是,如果老师又问他一道二元一次方程式的时候,学生实际上又会变得无知了。
这说明,有可能我们所在的空间或知识领域太窄,只要我们发现更加复杂的空间或领域,或许……时间也会向那个学生一样,又会变成无知的状态。
这不就是一种倒流吗?”元冥自豪地解释着他从霍明远那里学到的知识。
江小唐也早已听得入迷,不在哭了,她和顾天还有那个小家伙,互相瞪大了眼睛,各自思索着,不由自主地点了点头,赞同着。
也不知他们都领悟到了几分……
“行了,估计大家都累了,先回房间休息休息,眯一会儿吧。
虽然咱们这儿没有时间显示,这外面的太阳也不会变化,但我们有生物钟吶~
反正,按照我的生物钟,应该是深夜了。
等休息好我们就从这处潭水下潜,进入那漩涡,再回到那个大潭水那个区域,咱们去别的潭水里瞧瞧……”元冥对大家说道。
江小唐,顾天,波瑞,都听话的各自回了房间,等待着下一个冒险……
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