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<script>app2();</script>
<script>read2();</script> 欧罗巴影业大楼的一间会议室，各部门高层联袂而至。
“吕克-贝松先生。”
“乔治！舒伯特，各位好......”
市场部主管、宣传部主管、发行部主管外加两位公司创始人和一些董事会股东代表，都安稳的坐在了自己的位置上。
“开始吧。”坐在上首位的吕克-贝松看见人到齐了，也不多说废话，直接安排了电影的试映。
莱曼将胶片交给放映员，四周的窗帘也被拉上。
幽暗静穆的氛围下，大家都在等待着电影的开始。
随着银幕上画面的出现，背景音乐响起，在一个旁白的引导下，镜头画面出现在一所学校——帝国工业大学，全印度最好的工科大学。
新生入校的第一晚，学长来告诉他们规矩，说是要拿印章在屁股上盖个印记。
新生们很乖，并没有什么异议，都低着头脱下了裤子。
镜头一转，阿米尔-汗出现了，他可能迟到了，但见此情景，不知所措的他赶紧跑到了一间宿舍，并把大门反锁住。
学长觉得他冒犯了学院长久以来的传统，想要示威。
结果......
......
电影放映结束了，随着窗帘被拉起，光亮之中，莱曼看了眼在场众人的反应。
准确的来说应该是没什么反应。
他们都是欧罗巴影业资深的高管群体了，看过的电影没有一千，也有八百，且什么类型都会有所涉猎。
可今天，还是让他们看到了心里。
足足过了十多分钟，等他们把剧情和感受再在脑海里过一遍，现场静默的气氛才开始松动。
“还不错。”
“挺精彩的。”
“这就是教育的残酷啊......”
一旁的吕克-贝松从电影中段开始就紧皱的眉头也舒缓下来，对他来说，这部电影确实让他揪起了心。
“莱曼，你拍的很不错。”
随着吕克-贝松的开口，其他人再次声援道：
“题材很大，但拍得很细致。”
“前后欢笑与悲剧的衬托，显得很有张力。”
“最后的那个镜头也很好，在残酷之中，又给了一丝光亮，寓意很不错。”
莱曼这直叙之中夹杂倒叙的拍摄手法运用的很巧妙，从校园生活，让法罕的视角带入，再到第一位学长自杀时，用遥控飞机的视角去看整个的全局，外加两个立场分明，代表新旧教育思想的碰撞，也让剧情进一步拉升了观影效果。
甚至每一处镜头的转变乃至配乐的存在都会间接的引导观众心理情绪的变化。
他想要笑，就是笑，想要悲，就是悲。他是这个梦的铸造者，也是这方电影世界的主宰，他做到了。
......
能当上一家制片发行公司的高层，在场的众人自然是有一定的专业水准的，也能粗略的分辨出一部电影是否能获得票房市场的认同。
有的时候，观众会觉得一部电影好看，但就是说不出来到底哪好看。
这所谓的“好看”能由很多方面构成，剧情节奏、故事诉说、镜头画面、乃至灯光、表演甚至演员的台词、服饰都能起到相当的作用。
交流了一些看法之后，也就到了正事环节——档期问题。
“按照我们刚开始暂定的上映时间是今年的二月份，而电影的后期制作还算快，我们可以加大一些步伐，就定于2月2号，全面上映，怎么样？这份报表你们可以看看，是初步与院线沟通下来的数字，分布图也在上面，还标记了院线大致的排片时间，当然，具体的放映工作，还是能再谈谈。”
发行部主管站起来，开口说道。
