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<script>app2();</script>
<script>read2();</script> 天下之大,什么人都有!
海瑞上了《治安疏》,骂嘉靖搞得整个天下,家家皆净也!
混蛋嘉靖都没杀他,玉柱的心胸,总不可能不如嘉靖宽广吧?
就在满朝文武等着看好戏的时候,朝廷下了旨,调那位知县,进京担任明史的编修。
还是七品官,只不过,由外官变成了穷京官罢了。
修明史,可以只修一年,也可以修三年,还可以修一辈子,就看他的造化了!
俗话说,三年清知府,十万雪花银。
一任三年的知县,即使是个穷县,至少也有好几千两银子的出息。
修史的京官,就不同了呀。
每月就是那几个干巴巴的俸禄而已,经常需要拆了东墙补西墙,日子过得苦哈哈的。
大清朝的官场文化,博大精深。
即使是平调,也可以借机暗中整人,让你有苦说不出来。
玉柱是要干大事的人。
杀人很简单。但是,随意杀人的王上,和满清的皇帝,有何区别?
现代文明的灵魂,已经深入玉柱的骨髓,推动治国法治化,是他坚定不移的目标。
当第一批留学生,陆续来到大沽口的预科班之时,一位普鲁士主教的到来,却改变了预备留学生的命运。
副主教席姆勒,礼貌的拜会了爱丽丝夫人。
两人的交谈中,爱丽丝夫人随口谈到了,准备送留学生去英国、法国和荷兰的事情。
谁料,席姆勒听了之后,大感兴趣,随即详细介绍了他在普鲁士创办的哈勒学园。
哈勒学园,是一所实科中学。该校讲授数学、物理学、力学、自然、天文学、地理、法律学、解剖学、医学初步、绘画制图等等,在教学法上广泛应用了绘画、学图表、标本和模型等直观教具,以及各种实验器材。
这是一所既具有普通教育性质又具有职业教育性质的新型中学。
爱丽丝知道玉柱的心思,便把席姆勒推荐给了玉柱。
玉柱一听,脑子里的灵光一闪,好家伙,这不就是德国经典的职业技术教育嘛。
于是,一项合作办学的计划,在玉柱的脑子里,应运而生。
简而言之,玉柱出钱资助席姆勒主教创办的哈勒学园,席姆勒则负责推荐优秀的各类教师来华任教。
工资的结算,为欧洲的通用货币,英镑或是苏。
席姆勒受教廷的委派,想在大沽口,建一座大教堂。
省了无数经费的玉柱,自无不允之理。
反正吧,京城里,已经有其七、八座教堂了,不在乎多这么一座。
若是,席姆勒把哈勒学园的职业技术教育人才和体系,完美的复制到了大沽口,嘿嘿,那就赚大了呀!
所以说啊,智者千虑,必有一失。
三人行,必有可学之处。
以玉柱精明,都险些犯了经验主义错误,实在是应该反省了。
一战前,德国能够超越英国的工业实力,靠的就是务实的教育基础。
从席姆勒的口中,玉柱得知了一个惊人的消息。
早在十六世纪下半叶,威丁堡公国和萨克森公国,就颁布了强制教育法,在公国内普及了小学教育。
具体而言,就是6-12岁的儿童,若是不送进学校去读书,父母就要承受高昂的罚款。
玉柱的手里倒是有钱办学,但是,合适的教师就太过于稀缺了。
没办法,只能慢慢的来了!
席姆勒圆满的完成了教廷的任务之后,很快,就坐船回了德国。
等席姆勒带着两百多位德国教师,再次抵达大沽口的时候,已经接近两年了。
这个时代,从大沽口去德国的汉堡,乘坐风帆商船,至少需要半年之久。
一来一回,就是一年以上,还有招募教师的时间,准备实验器材的时间等等。
玉柱的心里放下了一块大石头之后,就派人去找来了孙承运,让他陪着喝点小酒,聊个小天。
时至今日,也就是孙承运待玉柱和从前一样,弟弟长弟弟短的,丝毫也没有想改口的意思。
玉柱也很享受这种温馨而又可靠的友情,压根就没有,让孙承运叫王上的念头。
到了玉柱如今的地位,已是整个华夏的实际主宰者了,要风得风,要雨得雨,钱和权都不缺。
但是,所谓高处不胜寒,玉柱恰好欠缺的平等友情,刚好被孙承运填补了。
当然了,完全平等相交,肯定是不可能的。
但是呢,和孙承运在一起,彼此知根知底。
玉柱完全不需要端着辅政王的架子,喝的轻松,聊得也很轻松。
有经验的朋友,比如说,你当了老板之后,身边整天围满了有所图的人,心里其实是腻味的。
这人呐,没钱的时候,身边的穷朋友并不少,却更希望有钱。
等有钱了后,和穷朋友渐行渐远,却又觉得自己缺少真心的知己。
玉柱的心态,大致就是这种围城的状态。