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“你还想学啥?就这样你都把我们虐的体无完肤了,再把我们压箱底的东西都让你偷师了,那我们还混不混了!”
听到陶礼居然说还想要从他们身上学点东西,周志辉没好气的说道。
“教书七八年了,居然被你这么一个不到一年的雏鸟给虐了,我们不要脸的啊!”另一名老师也调笑道。
“不行,这一次咱们教研室的聚餐,必须是陶老师请客,其他谁都不许拿钱,我需要一顿大餐来慰藉我受伤的心灵!”
“对对对,陶老师必须要请客,18班的数学一下子进步这么多,估计学校的奖金也不会少的,再不宰你一顿,我这心里就觉得有疙瘩!”
“还有,这次聚餐,咱们联合起来,势必要把陶老师给灌醉了,教书教不过你,咱们酒场上见分晓,不让你竖着进来横着出去,你就不知道我们的厉害!”
…………
“行行行,你们说什么都可以,这次我请客,我掏钱,但是喝酒的话,咱们就免了,行不行,为人师者,怎么能破酒戒呢!”
看着教研室的老师居然联合起来一致对着自己,陶礼连忙求饶道。
“又不是出家当和尚了,哪有什么酒戒的说法,不行,怎么的你也得喝点!”一向稳重的陈天祥,这个时候居然凑起了热闹。
“好了好了,吃饭的事等一切工作忙完了再说,先把手头的工作忙完,一会儿我把各个班的成绩汇总表分别发给相应的带班老师,大家回去以后,根据自己班级的具体情况,写一份学期总结,学期最后我们教研室需要开一个总结会。”
杨忠明打断了准备继续调侃的众位老师,将接下来的任务又重新布置了一下。接着,杨忠明又看向了陈天祥,继续说道:
“陈老师,你把整个年级的成绩,按照从高到低的顺序排列好,然后再把这次考试的成绩和期中考试的成绩做一下对比,最好能做一下显著性分析,我们需要研究一学期下来,学生的成绩到底有没有显著提高。”
“好的!”
“没问题。”
听完杨忠明的安排之后,那些老师纷纷回答道。
“对了,陶老师你可以帮忙做一下期中期末两次考试的正态分布分析吗,最好能给出期望值以及方差,我想知道和预期相比,这一次年级的数学成绩到底还差多少。”
杨忠明随后又看着陶礼说道。
“好的,我马上就去做。”陶礼比了个OK的手势说道。
“知道怎么做正态分布吧?”杨忠明不放心,忍不住又补充道。
“当然知道了,SPSS、Excel这些统计分析软件都能实现这个功能,实在不行的话,我用MATLAB编个程序也能实现这个功能。”陶礼笑着回答道。
对于一个数学物理双料学位的学霸来说,这种工作简直就是小case。
既然要重新开始工作,陶礼很快的就进入到了工作状态,熟练地打开电脑上的SPSS,稍作点击之后,工作界面就停留在了正态分布上,将杨忠明发来的成绩数据全部导入之后,接下来,就只用等待SPSS软件的自动分析了。
已经是临近十一点的晚上了,晚自习也早已经结束,但是高二数学教研室依旧是灯火通明,每一个老师都在辛勤的奋战着,远远望去,整个办公室看起来就像是黑夜里的明珠一般。
“陈老师,成绩排布的表做好了没?”五分钟后,杨忠明坐在位子上问道。
“我在弄显著性分析呢!等一下啊,我用Excel排布一下,马上就好。”说着,陈天祥迅速关掉当前的SPSS界面,然后打开那份成绩汇总表,只需要使用一下升序排列这个功能就可以了,不需要其他的程序。
所以很快的,陈天祥就得到了自己想要的数据,“杨老师,成绩排布表出来了。”