122.决定加入EWG (第1/2页)
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<p> 曹帆傻笑引来了徐中玉老师的注意。
她又见曹帆在座位上窃窃私语,冲着曹帆所在方向瞌睡。
“咳咳!”
尔后后排的陶龙排了一下曹帆的肩膀,提示了他。
曹帆自知有点得意忘形,忘记了这是“灭绝师太”徐中玉的课,赶紧闭口不言。
拿起手机给南玲玲发了消息。
“我们手机里讲。”
南玲玲马上会意,回了一个“好”字。
然后接着发出信息:“你可让你的精神感应力笼罩课堂,把这个画面通过感应力渗透进惊奇世界,放映在她们目前即可。你要记住最重要的一点,专注,专心,然后一切水到渠成,自然天成。”
曹帆会意,赶紧静坐,然后释放出精神感应力,然后用灵气笼罩课堂,他心里默默的念道:“惊奇世界,接入时时画面,放于梁馨雅和古雅芳眼处。”
果然一股强大的灵气包裹整个课堂,投放于梁馨雅和古雅芳位于惊奇世界的眼前。
古雅芳和梁馨雅正躺在树下睡觉,突然出现的换面,让她们瞬间惊醒,不过看到空中漂浮的画面,几乎是尖叫出声,不过就在他们异常惊讶之际,立刻懂得了这是曹帆所为。
这个画面同时也落入仙草游岚和游树的眼里,它们看过去都出现了诧异的神情。
只见空中漂浮的画面里,是一处课堂,穿着打扮都是现代装扮,而课堂中间正是一位女老师正在讲课。
梁馨雅心中感动:这个画面肯定是曹帆在为她实现第一个心愿,在广华大学随堂听歌。
古雅芳大开眼界,目不转睛的盯着的空中浮现的画面。
这幅画面的凭空,也让行踪隐秘的金色小色,悄悄游到了岸边,盯着画面凝视,眼神中出现诧异。
南玲玲见曹帆第一次使用精神感应力,也是全身心的关注着他。
回到课堂上,曹帆认真看着课本,保持着高度的专注力。
徐中玉见曹帆有所收敛,才继续讲下去。
高等语文到了大三,基本上学习应用文和一些经典古文。
“我就简单的讲讲应用文吧。应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时,经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。……”
徐中玉仍然在口若悬河。
让在惊奇世界的两位少女听得颇为认真和专注,毕竟她们知道这样会越来越少。
南玲玲见曹帆额头冷汗涔涔,知道他所耗灵气非浅。精神感应力不但消耗灵力甚巨,现今因要投放现实画面进入惊奇世界内,灵力消耗更非往日所比拟。
南玲玲心中也暗暗替曹帆担心。
不过她不知道的事情是曹帆体内的灵气已经今非昔比,这点消耗不能动弹到曹帆半分根基。
不过第一次实地运用,曹帆确实在把控能力上,尚欠火候。