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“邵队长,您坚持学习的精神值得我们学习。但是方法错了,一切白搭。”
邵贵发有点压不住火了,正想呛两句,却被韩毅挥手打断,
“您是不是刚开始背单词的时候,发现这种方法很神奇,短期就可以背大量的单词,然后过不了几天就忘得一干二净?”
邵贵发闻言一怔,举在半空中的手也不由自主的放了下来,“你,你怎么知道?”
韩毅笑了,“我还知道您越往后面背,越混淆。”
邵贵发沉默了,韩毅说得没错,越背越迷茫,背了后面忘了前面。
他萧索的轻叹一声,“小兄弟,你是想说我这个人太笨了,不适合用那些学霸的方法吧?”
韩毅摇摇头,“不是你的智商问题,而是基础问题。耐心听我说完。
诚然,词根记忆法无疑是记忆英语单词的一个很好的方法。
但是,词根记忆法在初级单词中适用性相对较差,我所说的初级单词就是你现在背的四六级单词。
只有你自己的单词量进人3000词,尤其是进人5000词以上区域范围,才会逐渐体会到词根这样的派生法在增加词汇量方面的有效性。
在初学英语时,所需要记忆的英语单词中,能靠词根、词缀简单相加的办法构成的单词并不多,我们所面对的是大量的无构词联系的单词,长短不一,参差不齐,表面看来毫无规则。
大多数的单音节词、双音节词,大量的多音节词表面看起来并不包含任何词根。
事实上大学四、六级英语中有三分之二这样偏简单的词汇无法和词根扯上关系。”
韩毅顿了顿,看着邵贵发的眼睛,“对于在这所大学读书的人来说,他们的词汇量早已突破5000词。
也就是说对他们而言,四六级单词那三分之二偏简单的,他们完全不用再去生背,所以词根法对他们有效。
甚至是极有好处的,通过一些特有的后缀可以快速辨别词性,像形容词,名词还有一些特指人的词等等。
做填空题的时候,会经常要求我们先去判断空中所缺词的词性,通过后缀我们就能快速分清哪些词不符合要求,这样就能快速排除错误选项。
但是对初学者而言,词根法加大了背单词的量。因为你除了要背单词本身,还要再去记词根和一些后缀,反而容易产生单词记忆混乱。”
邵贵发恍然大悟,不好意思的挠挠头,“原来如此,那我现在应该怎么背?”
韩毅将他桌上的书翻过来,看了看封面,果然是于敏洪的词根法六级词汇书。
他那起书叹了一口气,“邵队长,学习是逐步深入的,基础没打牢固的情况下,别想着一步登天。
你现在最好是买本高中词汇书,先背高中词汇,再四级、再六级这样循序渐进。
而且,背初级单词,没有捷径,只能生背。”
邵贵发闻言一怔,“为什么?现在市面上不是很多教背单词的方法?”
韩毅耸了耸肩膀,手指在那本词汇书上敲了敲,“背单词的目的是能够掌握单词,最后能熟练的运用。
所以背单词不能局限于仅仅掌握它的中文意思。
从能够熟练运用的角度来讲,你还需要了解单词更多的维度,比如它的常用搭配,它的适用语境,用法等等。
市面上那些谐音法、联想法,包括你现在看的词根法其实都是辅助手段,不是正规的方法。