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“额!”
肖玉秀又指了个字母。
“这个呢?”
“哦!”
肖玉秀不信邪,翻了几页又指着一个字母问道。
“这个读什么?”
“ing”
陈凡特意加重了后鼻音的发音。
肖玉秀又指了一个。
“这个呢?”
“ang!”
陈凡翻了翻眼皮,再次加重了后鼻音。
九十年代内地小县城还没普及普通话,而且老师大多都是本地培养的,几乎没走出过方言圈子,读音都带着浓浓的口音,没有几个普通话是标准的。
肖玉秀自己来读,都没有陈凡这么标准。
这孩子家里不是农村来的吗?
怎么课本上的内容都知道?
难道有亲戚在外面大城市工作,入学前帮他辅导过?
她心里不由出现了这个疑惑。
算术还好说,多看看书也能找到规律,语文没有老师辅导的话,却根本不可能看得懂,光是读音就没办法分清楚。
这小子说在预习功课显然是在睁着眼睛说瞎话。
但书本上的内容却难不住他啊!
怎么办?
肖玉秀心中闪过无数念头,脸色也沉得滴得出水来。
她突然翻到最后一页,指着一个汉字问道。
“这个字念什么?”
陈凡刚才翻了一下,一年级只学一些笔画简单的生字,加起来也只有几十个。
这个字好像在里面吧?
他也懒得多想了,当即回道。
“子!”
肖玉秀又换了一个。
“这个呢?”
“上!”
“这个呢?”
肖玉秀指的是个‘廖’字,是个笔画很多的姓。
陈凡犹豫了一下,想了想说道。
“老师,这个字书里面没有!”
肖玉秀还是皱着眉头。
“不认识吗?”
陈凡点点头。
“嗯,不认识!”
总算把他问住了!
肖玉秀悄悄出了一口气,但看着这标注着出版说明的最后一页,心里又有些高兴不起来。
没想到最后靠的是耍赖,用明显超了纲的内容才能难住他。
她渐渐收敛了神情,转头却发现其他孩子全都看着这边,一个个眼神里都带着震惊和崇拜,就差没冒出星星来了。
这么大的孩子是不会说谎的,一切心情都写在了脸上。
肖玉秀顿时老脸一红,也不好再为难陈凡了。
她讪讪的合上了语文书。
“行了,坐下吧!”
“哦!”
陈凡脑袋一歪,咧着嘴坐了下来,眼神里满是得意,顿时把肖玉秀气得不轻。
“尽管提前学过,但老师上课还是要认真听的,这不仅是学习知识的问题,还有学习态度的问题,明白吗?”
她不轻不重的点了一句,转头就朝着讲台上走了过去。
陈凡一眼就看穿了她的小心思,当下也没有戳破,而是乖乖的回了一声。
“知道了,老师!老师慢走!”
肖玉秀差点没一脚踩空摔倒地上。
这孩子怎么事事处处都和别的孩子不一样呢?