第九章：时空/空间 (第1/2页)
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笔趣阁手机端 http://m.biquwu.cc 我跟着她走，一路上碰到几个穿着白大褂的年轻人，我想起在沙漠的时候，黑人说过，W里的都是年轻人，但是他们却有着老道的经验，我思考了一下，有一个大胆的猜测，于是我小声的问她：“凯瑟琳你多大了？”
“你猜？”
唉，我发誓以后绝不会对司徒君说什么你猜，你猜我猜不猜。
凯瑟琳：“对了，你了解三维和四维吧”
我脑海里过了一下学生时期那些比较痛苦的记忆，大致有一丁点映象：“额，你说的是空间还是时空？”
凯瑟琳：“我无论说空间还是时空你未必都了解吧”
我心道小看我，怎么说我也是跟小新混过的人，其实也就是说考试打打小抄，平时抄抄作业，学霸的资源要学会正确应用，虽然我们算是老同学，她这样质疑我，我还是有点郁闷，我觉得证明一下我自己：“那不一定，我们生活在三维空间中，也可以说我们生活在四维时空中。”
她有些惊喜“对，空间和时空的概念不一样，很多人搞不明白两者之间的概念，认为自己生活在四维时空，那样的话只能看到他以为的四维物体的三维截面，想象一下是不是挺恐怖的。”
我不知道她忽然与我聊起头疼的量子力学，和我去洗澡前后神神叨叨说的那些话，两者之间有什么关系。
忘了说了，她现在也穿着白大褂，可能是我去洗澡的时候，她换上的，她从白大褂的口袋里拿出一张照片，这年头越来越流行用图说了吗？
我接过来，这是一片朦胧的绿，有些烟雾缭绕，嗯，有点像刚下过雨雾气腾腾的玻璃，更确切的说有点像极光：“这是？”
“40万岁时候的宇宙，那时候星系尚未成型”
“真的假的？谁拍的？”
“WMAP，就是威尔金森微博各向异性检测器”
我表示没听过：“不知道”
她有些忧虑的看着我：“你最好多听一点我现在说的东西”
量子力学的枯燥和绕人是出名的，她非要给我上量子课，让我有些丈二和尚摸不到庙，但鉴于她几次三番的提醒我认真对待，我还是拿出勤学者的姿态。
“你听好了，目前对宇宙的揣测有好几种观点，你理解我叙述的观点就好了”
我点头并且尽量去理解她说的那些过于专业化的东西。
“一.宇宙是尺度上无限的，二.宇宙漂浮在多维空间的巨大宇宙泡沫，三.M理论”
之前能说出维度空间不是维度时空，纯属高三那年小新参加量子力学竞赛，抓我去给他抽背，我强大的记忆力记得一点。
我当即打断，她说的太抽，太笼统，我听不懂，记忆力好与理解能力在我身上是不成正比的，所以当她说到更深层次的东西的时候，我并不能理解，“额，那个，你最好详细解释一下，我的量子力学和物理学没你想象的那么好，”
她愣了0.几秒：“我先说你能理解多少理解多少吧，我们没有多少时间了，宇宙尺度无上限主要理论依据是宇宙膨胀说，它解释了宇宙激急速长大的原因”
什么又宇宙膨胀说？我没听过，毕竟咱家不是这个专业，而且了解这个学校也不会给我发奖金，主要这些太绕，太冷门，我不是很理解，应该很正常吧，她看着我迷茫的小眼神：“就是宇宙其实诞生于一个很小很小的结构，但是它有一种很奇怪的能量，将宇宙推到了一个极大的规模，而宇宙只管膨胀，这就说明可能有无数宇宙和空域的存在”
“为什么？”
“打个比方1+1为什么=2？这是别人研究出的东西”
“就是不确定性很大的意思”
“是的，所以你等会自己理解，先听我说完”
我不明白她为什么这么急迫讲述这些，我又不是小新，怎么可能短时间记住消化掉那么多专业的东西。
而且还是一边走，遇上人他们还会跟凯瑟琳打招呼，时不时的中断，后来我随他走进了一个实验室，里面很空，左拐角一个试验台和实验柜，她让我坐在试验台的凳子上，她实验柜里拿出一个多面玻璃体。
“这是要做实验了吗？”
她嗯了一声，我有些期待，就是觉得会不会太简陋，不是应该有各种液体配对什么的吗？
她只是拿着那个多面的玻璃体，然后打开那种检验印假钞的小灯：“你看到了什么？”
我愣了一下：“就是，光的反射，一束光透过反射物，反射了好几束光在桌子上，这怎么了吗？”
“OK,这就是多宇宙它等于无数个无形的世界，但他有一个前提宇宙必须是扁平的”
“什么，额，你跳转的有点快我不明白”
“你自己事后结合我这个实验好好思索，很简单，就是你想的那样”
“什么？额，那回到那个话题，我怎么确定宇宙是不是扁平的？”
“同样也是别人证实的，他们通过设备将光束射像太空，一直到我们能看见的边缘在反射，会形成一个大三角形，如果正好是180度就是扁平，大于或小于则弯曲”
“所以？”
“结果是扁平，但是有人坚持宇宙是弯曲的，只是面积太大你无法感知他是弯曲，就像中国人以前认为天圆地方一个性质”
这个我听懂了：“你可以用蚂蚁爬气球来表示，它始终认为自己所爬的是一个二维平面，但实际是三维球体”
她不由地感慨“你消化的挺好的”
我不忍心告诉她真相，真相就是这是我以前抽过小新的一道题。
