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一场风花雪月之后,肖飞和Rowling两人依旧难舍难分地继续着无间的缠绵。Rowling依偎在肖飞怀里,用脸儿贴在他的胸前,默默地感受着此刻的这份温情。肖飞用手轻抚着她的额头,静静地回味着刚才的那份激情。
恐龙岛上的这座秘密基地总是那么的神秘兮兮且让人琢磨不透,它经常会在肖飞意想不到的时候告诉他一些什么。
上一次告诉肖飞的事,令他伤心不已。但是,在经历一番阵痛之后,他却变得心如止水。这缘于他渐渐明白:世间事有些不可强求,有时候人要学会随波逐流,逆命而行,只会满身荆棘。
此时此刻,这基地会不会又搞出一些令他和Rowling都意想不到的事情来呢?如果会,是快乐的事情呢?还是惊奇的事情呢?亦或是伤感的事情呢?……
或是命运的早已注定,或是这基地真有那么神奇,一段既不算惊奇又不似快乐的沉缘往事,被这基地的4D影像仪真实地展现在了肖飞和Rowling眼前。
这段往事曾经深深地埋藏在肖飞心里,他对谁也未说过,甚至孙娟。当这段往事在他眼前拉开序幕时,他的脸色霎时变得苍白起来,这是他心灵深处的一个痛。随着往事的渐渐放映,他陷入了深深地回忆里。
金秋九月的一个清晨,肃穆的校园里,围墙上纤尘不染,光滑整洁。月季花丛和灌木被修剪得非常整齐、有形。花丛里的月季花,轻含着鲜露颗颗。葡萄藤肆意地蔓延在庄严的教学楼的红墙上,那一抹墨绿让人惬意万分。
操场上几棵粗壮老树的繁枝中,鸟儿呖呖的清音,缭绕在校园里的静谧里。瓦砾下蟋蟀的秋吟,隐隐地引起了人儿心伤,恍惚间逼迫着人儿泪零。一切是那样的明净、悠扬、和谐而自然,且又略带一丝感伤,艳色的秋景,梦境似的分明。
今天是新生们入学的第一天。一个十二、三岁的男孩穿着一身整洁素朴的校服,背着书包,迈着娇健的步子,走进了这座美丽而肃穆的校园。
学校大门通向教学楼的碎石铺缀的小径,正被艺术长廊的架影和树影相互交掩着。微暗分明的阴影中,涤荡着微凉的风,凉风里袅袭着月季花儿的芬芳。
男孩随着上学的孩子们的人流,穿过这曲幽的小径,来到了他所在的班级——初一(3)班。
初一(3)班的班主任是一位戴着眼镜,表情严肃的中年女人,姓周,学生们都称她为周老师。
在第一节课上,周老师并没有上新课,而是慎重而认真地给她的学生们编排座位。这编排座位对她来说可是一件慎重的大事情。在编排中,她既要坚持从矮到高的传统原则,还要尽量做到男女生搭配的人性化关怀。
在她看来,男生和男生坐在一起,虽然有益于男生之间建立深厚的友谊,但如果是两个不爱学习且又判逆的男生坐在一起,在他们建立深厚的友谊后,往往会在上课时讲起伙来偷干一些与课堂无关的事情。
甚至大胆者会抱成团与老师形成针风相对的对峙,事情如果发展到了那种不可收拾的局面,是周老师很不愿意看到的。所以周老师在再三权衡利弊之后认为,男孩子们建立友谊完全可以放在课下,课堂上还是把他们全都分开比较保险。
这女生和女生坐在一起的不利因素嘛?周老师从一个过来人的角度来考虑,自然是再熟知不过了。